نحن نقترب من نهاية الدورة الأولى، ويحرص العديد من الأساتذة والأستاذات على تشجيع المتفوقين من خلال توزيع الشواهد التقديرية. إلا أن هذه الشواهد بدأت تفقد رمزيتها وأهميتها مع مرور الوقت، بسبب انتشارها بشكل كبير وعشوائي. أليس من الضروري أن نعيد التفكير في أساليب جديدة ومبتكرة للتحفيز تكون أكثر رمزية وفعالية؟ على سبيل المثال: 1. *وسام التميز 🎖️*: تصميم شارات تحمل أسماء التلاميذ المتفوقين وتُعرض على موقع المدرسة . 2. *لوحة الشرف التفاعلية* 🖼️: إنشاء لوحة شرف تعرض صور المتفوقين وإنجازاتهم في مكان بارز بالمدرسة. 3. *مكافآت رمزية شخصية* 🎁: تقديم كتب أو أدوات تعليمية تحمل أسماء التلاميذ كهدية تشجيعية. 4. رحلات تعليمية مجانية 🏞️: تنظيم رحلات استكشافية أو زيارات لمؤسسات تعليمية كنوع من المكافأة. *💡 التشجيع ليس مجرد شهادة، بل رسالة دائمة بالاهتمام والاعتراف بالجهود. لنكن أكثر إبداعاً في تحفيز أبنائنا!*