Rangkuman materi IPS kelas @Dhr's Study 🦋-Tema 01:keluarga awal dan kehidupan. 🦒 *A.Keberadaan diri dan keluarga* Keluarga merupakan lingkungan pertama dan terdekat bagi sebagian besar kehidupan kita. Silsilah keluarga merupakan cerminan dari sejarah.Kata sejarah berasal dari kata _"syajarah"_ yang bermakna pohon. Pengetahuan tentang silsilah keluarga ini menggambarkan keterkaitan antara manusia, waktu, dan ruang sebagai unsur-unsur sejarah. Manusia merupakan pelaku sejarah yang beraktivitas pada masa lampau. unsur waktu menggambarkan periode berlangsungnya perjalanan kisah manusia tersebut. Unsur ruang dalam sejarah berfungsi menjelaskan lokasi atau tempat di mana aktivitas manusia pada masa lampau. 🦒 *B.Mengenal lokasi tempat tinggal.* 🍀1.)Lokasi Lokasi merupakan letak objek di permukaan bumi. Lokasi Absolut merupakan letak yang bersifat tetap terhadap sistem koordinat,contoh dari lokasi Absolut yaitu Indonesia terletak pada 6⁰LU-11⁰LS dan 95⁰BT sampai dengan 141⁰BT. Lokasi relatif merupakan letak tempat yang dapat berubah karena keadaan di sekitarnya. 🍀2.) Kondisi wilayah Indonesia a. Letak dan luas -Letak geografis adalah posisi suatu wilayah berdasarkan kenyataan di permukaan bumi secara geografis,Indonesia berada diantara dua benua dan dua samudra yaitu,benua Asia dan Australia serta samudra Hindia dan Samudra Pasifik.Keuntungan bagi Indonesia: ●Indonesia menjadi jalur perdagangan internasional ●Memiliki kebudayaan yang beragam ●Transportasi laut semaki berkembang dan mendapat perhatian. -Letak astronomis merupakan posisi suatu tempat yang didasarkan pada garis lintang dan bujur. Apa itu garis lintang dan bujur? - Garis lintang merupakan garis khayal yang melingkari bumi secara horizontal. - Garis bujur merupakan garis khayal yang melingkari bumi secara vertikal serta menghubungkan kutub utara dan kutub selatan. Dampak dari letak astronomis Indonesia 6⁰LU-11⁰LS dan 95⁰BT-141⁰BT adalah: Terbaginya 3 perbedaan waktu WIB (WAKTU INDONESIA BARAT) WITA(WAKTU INDONESIA TENGAH) WIT(WAKTU INDONESIA TIMUR). b. Cuaca dan iklim -Cuaca merupakan kondisi rata-rata udara di suatu wilayah yang relatif sempit dan dalam waktu yang singkat. Sedangkan iklim merupakan kondisi cuaca rata-rata tahunan pada wilayah dengan cakupan yang luas. iklim tropis>Musim hujan >Musim Kemarau Musim hujan=bulan okt-maret Musim kemarau=bulan april-september. -Pengaruh unsur-unsur iklim terhadap tanaman: - Penyinaran matahari - Suhu - Kelembaban - Angin - Curah hujan c. Kondisi geologis Letak geologis adalah posisi suatu wilayah yang didasarkan pada struktur geologi atau susunan batuan di sekitarnya. Secara geologis, Indonesia dilalui dua jalur pegunungan dunia yaitu pegunungan Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania,yang mengakibatkan 127 gunung merapi aktif. Indonesia menjadi wilayah yang rawan gempa bumi,selain dampak negatif,dampak positif nya yaitu tanah menjadi subur,keanekageraman flora dan fauna,dan sumber daya mineral yang beragam. 🍀3.) pemahaman lokasi melalu peta. a.komponen peta Peta merupakan gambaran permukaan bumi yang diperkecil dalam bidang datar menggunakan skala tertentu. - judul peta - skala peta - simbol peta - warna peta - legenda - orientasi - sumber dan tahun pembuatan b.fungsi peta ◇ memperlihatkan Letak suatu tempat dengan tempat lainnya di permukaan bumi. ◇ menunjukkan ukuran suatu objek seperti jarak dan luas daerah. ◇ menampilkan bentuk objek di permukaan bumi misalnya bentuk benua dan negara. ◇ menyajikan data mengenai potensi suatu daerah. ◇ memudahkan suatu pekerjaan seperti untuk perencanaan pembangunan jalan. 🦒 *C. Sosialisasi dalam masyarakat.* 🍀1.) Sejarah lisan Sumber sejarah digolongkan dalam tiga jenis yaitu sumber tertulis, sumber lisan, dan sumber benda (artefak). Mitos adalah cerita yang dianggap benar terjadi dan suci oleh masyarakat pemilik cerita tersebut. 🍀2.) Manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral a.Manusia sebagai makhluk sosial. Manusia sebagai makhluk sosial dapat diartikan bahwa manusia tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri dan membutuhkan bantuan orang lain. b.Manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral. Keinginan manusia untuk memenuhi kebutuhannya merupakan perwujudan manusia sebagai makhluk ekonomi. 🍀3.) Sosialisasi a.Sosialisasi merupakan proses interaksi yang dilakukan secara terus-menerus sehingga membentuk kepribadian seorang individu. b.agen sosialisasi - keluarga sosialisasi keluarga terdiri dari sistem keluarga inti _(nuclear family)_ dan sistem kekerabatan _(extented family)_ - sekolah - kelompok sepermainan - media massa c. proses sosialisasi sensorimotor (0-2 tahun) pra-operasional (2-7 tahun) operasional konkret (7-11 tahun) operasion formal (11-15 tahun). 🍀4.) Nilai dan Norma a. Definisi nilai dan norma -Nilai dapat dilihat sebagai sesuatu yang absolut,melekat pada objek,hadir dalam diri manusia,dan identik dengan perilakunya. -Norma adalah aturan/cara yang di tetapkan masyarakat agar sesuai dengan nilai yang di anut oleh masyarakat setempat. b. Jenis-jenis nilai dan norma - Jenis jenis nilai 1.) Nilai material adalah segala hal yang bermanfaat bagi jasmani manusia. 2.) Nilai vital merupakan segala hal yang bisa digunakan manusia. 3.) Nilai kerohanian adalah segala sesuatu yang bermanfaat bagi rohani manusia. - Jenis jenis norma 1.) Norma agama Norma agama terdiri dari sekumpulan perintah dan larangan manusia untuk berlaku,yang oleh pemeluknya diyakini kebenarann dan konsekuensinya. 2.) Norma kesusilaan Norma ini merupakan susunan dari aturan-aturan hidup tentang cara manusia bertingkah laku dalam kehidupan. 3.) Norma kesopanan Norma ini berisi seperangkat aturan yang menjadi panduan tingkah laku seseorang agar sesuai dengan kaidan sopan santun. 4.) Norma hukum Norma hukum bersifat memaksa,tegas, dan mengikat warga negara,yang dinbuat lembaga-lembaga resmi tertentu. 🦒 *D. Aktivitas memenuhi kebutuhan* 🍀a. Pengertian kebutuhan Kebutuhan memrupakan sesuatau yang dibutuhkan dapat berupa tempat,orang, atau semua benda yang dibendakan.Kebutuhan merupakan keinginan atas barang dan jasa yang enuntut adanya pemenuhan. 🍀b. Jenis-jenis kebutuhan - Kebutuhan berdasarkan tingkat kepentingan a) _kebutuhan primer_ Kebutuhan primer merupakan kebutuhan yang harus dipenuhi oleh manusia,biasa disebut juga kebutuhan utama. Contohnya, makanan,pakaian,tempat tinggal. b) _kebutuhan sekunder_ Kebutuhan sekunder termasuk dalam kebutuhan pelengkap karena kebutuhan ini akan dipenuhi dan diusahakan setelah kebutuhan primer. c) _kebutuhan tersier_ Kebutuhan tersier merupakan kebutuhan terhadap barang yang dianggap mewah. - Kebutuhan berdasarkan waktu pemenuhan kebutuhan kebutuhan berdasarkan waktu pemenuhan kebutuhan yaitu: kebutuhan sekarang, kebutuhan masa mendatang, kebutuhan mendesak,kebutuhan sepanjang waktu. 🍀c. Faktor yang memengaruhi kebutuhan Perbedaan kebutuhan setiap individu tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor yaitu: Jenis kelamin,tingkat pendidikan,lingkungan tempat tinggal,kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi,pendapatan,status sosial,selera,adat istiadat. 🍀d. Jenis-jenis alat pemuas kebutuhan - Alat pemuas kebutuhan berdasarkan cara memperolehnya -barang bebas,barang ekonomis,barang illith. - Alat pemuas kebutuhan berdasarkan hubungannya -barang substisusi,barang komplementer - Alat pemuas kebutuhan berdasarkan tujuan penggunaanya -barang prosuksi,barang konsumsi - Alat pemuas kebutuhan berdasarkan proses kebutuhannya -barang mentah,barang setengah jadi,barang jadi. 🦋-Tema 02:Keberagaman lingkungan sekitar. 🐧 *A. Berkenalan dengan lingkungan sekitar.* 🐳1. Berkenalan dengan alam Bumi kita sudah sangat tua dan banyak mengalami kerusakan. Pemanasan global (_global warming_), efek rumah kaca, pulusi udara, air, dan tanah merupakan contoh yang dapat merusak bumi. Proses perkembangan bumi sebagai pembabakan sejarah berdasarkan ilmu geologi dibagi kedalam empat zaman, antara lain: 🐟a. Zaman arkaekum/arkeozoikum Zaman ini adalah zaman tertua yang berlangsung sekitar 2.500 juta tahun lalu. Pada zaman ini, keadaan bumi belum stabil. Suhu bumi masih sangan tinggi dan tanda-tanda kehidupan belum muncul. 🐟b. Zaman primer/paleozoikum Paleozokum atau zaman hidup tua telah berlangsung sekitar 340 juta tahun lalu. Pada zaman ini, mulai tanda-tanda kehidupan yang di tandai dengan kemunculan makhluk hidup berupa organisme bersel satu. 🐟c. Zaman sekunder/Mesozoikum Mesozoikum atau zaman hidup pertengahan yang sudah berlangsung sekitar 140 juta tahun lalu. Zaman ini, munculah hewan-hewan reptil besar seperti dinosaurus. 🐟d. Zaman hidup baru/Neozoikum di bagi atas 2 zaman: - Tersier zaman tersier terjadi sekitar 60 juta tahun yang lalu. Pada zaman ini dinosaurus telah punah dan mulai berkembang jenis binatang mamalia. - Kuartier Zaman kuatier mulai terdapat tanda-tanda kahidupan manuasiaa. Pada zaman imi merupakan zaman terpenting bagi kemunculan aktivitas manusia. Alam merupakan sumber dari kebutuhan yang dibutuhkan oleh manusia. Alam menyediakan kebutuhan manusia sperti barang-barang tambang,hal tersebut merupakan dampang positif. Tetapi, interaksi antara kalian sebagai manusia dan lingkungan juga dapat menimbulkan konsekuensi. Contoh pencemaran sebagai akibat interaksi manusia dengan alam: Pencemaran udara,pencemaran air, dan pencemaran tanah. 🐳2. Berkenalan dengan masyarakat 🐠a. Pengertia interaksi sosial Interaksi sosial merupakan suatu proses dalam bertindak dan bereaksi dengan keberadaan orang-orang yang berada disekitar kita. 🐠b. Syarat interaksi sosial - Kontak sosial Kontak sosial merupakan keterlibatan antara seseorang dan individu lain atau antarkelompok. Kontak sosial mempunyai 2 kategoti yaitu kontak langsung(primer) adalah kontak yang terjadi secara langsung terjadi tatap muka ( tanpa perantara). Dan kontak tidak langsung ( sekunder) meningkat semenjak kemunculan media berbasis elektronik yang dapat diakses menggunakan internet. - Komunikasi Komunikasi adalah suatu proses dalam menyampaikan pesan dari penyampaian pesan kepada penerima pesan. c. Bentuk interaksi sosial - Interaksi sosial asosiatif Interaksi sosial asosiatif adalah bentuk interaksi sosial yang positif karena mengarah pada kesatuan. `a) Kerjasama` kerja sama adalah bentuk interaksi utama dari suatu proses interaksi sosial asosiatid,karena dilakukan untuk memenuhi suatu kepentingan atau kebutuhan bersama=sama. `b) Akomodasi` Akomodasi adalah suatu proses seorang individu atau kelompok dalam tahap penyesuaian akibat pertentangan yang terjadi sebelum akomodasi,dalam rangka mengatasi ketegangan. `c) Asimilasi` Asimilasi merupakan pembaruan dari dua kebudayaan yang disertai dengan suatu ciri khas kebudayaan asli yang hilang, sehingga terbentuk kebudayaan baru. `d) Akulturasi` Akulturasi adalah pencampuran kebudayaan. Akulturasi dapat terjadi saat suatu kelompok yang punya kebudayaan tertentu dihadapkan pada suatu unsur budaya asing yang secara sadar atau tidak mulai diterima kebradaannya tanpa berpengaruh pada budaya yang sudah ada. - Interaksi sosial disosiatif Interaksi sosial disosiatif memiliki hasil akhir yang negatif atau berunjung pada perpecahan antar individu maupun kelompok. Interaksi sosial disosistif berkembang dan tumbuh karna terdapat suatu perselisihan atau suatu kompetisi dari para pelaku yang melakukan hubungan disosiatif. _a_) _persaingan_ Persaingan atau kompetisi merupakan interaksi yang bersifat negatif. Persaingan atau kompetisi timbung dari 2 individu atau lebih dengan saling memperebutkan suatu yang jumlahnya terbatas, sehingga memungkinkan untuk melakukan segala cara. _b_) _Kontravensi_ Kontravensi adalah suatu proses sosial yang terjadi didalam persaingan dan konflik. Kontravensi merupakan sikap untuk menuju suatu ketidaksenangan. _c_) _Pertentangan_ pertentangan sering terjadi dengan disertai ancaman dan kekerasan. 🐠d. Pembentukan karakteristik budaya (kebiasaan) masyarakat daerah Kebudayaan merupakan suatu konsep yang sangat luas sekali. Kebudayaan adalah segala sesuatu yang tercipta dan dimiliki oleh seorang manusia pada saat berinteraksi secara bersama-sama. Budaya sangat bervariasi diseluruh dunia. Kita mengenal budaya industri barat,budaya timur tengah, sampai budaya korea selatan.seperti Enhypen,salah satu idol Kpop. Kebudayaan yang berbeda-beda dapat berakibat _culture shock_, atau gagap dalam menghadapi keadaan situasi dan cara cara hidup sehari-hari yang tidak biasa. Perilaku berdasarkan adat istiadat yang dipelajari merupakan sesuatu yang dianjurkan. Mengenal aturan-aturan dalam adat istiadat yang tidak tertulis dapat membantu individu-individu merasa aman dan "normal". 🐧 *B. Pembiasaan diri untuk melestarikan lingkungan.* Pelestarian lingkungan hidup merupakan upaya menjaga agar kondisi lingkungan hidup tetap terjaga dengan meningkatkan daya dukungnya. Berikut merupakan beberapa contoh aktivitas pelestarian lingkungan hidup : 1. Pembiasaan melestarikan sumber daya udara Usaha pelestarian sumber daya udara akibat aktivitas pabrik bisa dilakukan dengan pemasangan alat penyaringan udara. Sedangkan karna kendaraan bermotor, bisa dilakukan dengan mengurangi kendaraan bermotor untuk jarak dekat menggunakan sepeda. 2. Pembiasaan melestarikan sumper daya tanah Pelestarian sumber daya tanah dapat dilakukan dengan melindungi,memperbaiki tanah agar kembali produktif dan meningkatkan produktivitas tanah. Selain itu upaya pelestarian tanah dapat dilakukan dengan Bioremediasi. Bioremediasi merupakan proses pembersihan pencemaran tanah dengan menggunakan mikroorganisme(Jamur, bakteri). 3. Pembiasaan melestarikan sumber daya air Air merupakan sumber kehidupan. Upaya untuk menjaga ketersediaan air dapat dilakukan dengan pengaturan siklus hidrologi seperti menyimpan air hujan didalam profil tanah melalui sumur resapan. 4. Aktivitas manusia zaman praaksara Akal manusia menjadikan dirinya menjadi makhluk yang paling berbeda dan mempunyai keistimewaan untuk mengolah kebutuhan hidupnya dan terus berkembang menjadi lebih baik. Penggunaan akal manusia dapat menciptakan teknologi yang tersedia dari alam sekitar. a. Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana Makhluk hidup seperti hewan dan tumbuhan sudah menyebar merata dibumi. Perburuan dan pengumpulan makanan menjadi aktivitas keseharian manusia pada masa ini. Pada zaman ini secara arkeologis disebut dengan zaman _paleolithikum_. Zaman ini dapat dibedakan 2 kebudayaan yaitu kebudayaan pacitan dan ngandong. Kebudayaan pacitas menunjukkan alat-alat dari batu seperti kapak tapu tidak mempunyai tangkai atau alat penetak _(chopper)_. Selain itu, ada juga yang disebut _flakes_ (alat-alat kecil) yang dibuat dari batu yang indah. b. Masa berburu dan mengumpulkan makanan tinagkat lanjut kehidupan manusia masih bergantung kepada faktor alam. Faktor-faktor tersebut adalah kesuburan,iklim, dab terdapatnya sumber makanan. Namun, pada saat ini faktor-faktor alam menjadi sangat sulit diprediksi. ─── ִֶָ𓂃 ࣪˖ ִֶָ🐇་༘࿐────୨ْ────𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ✮⋆˙𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ ✎ RINGKASAN BAB 3: POTENSI EKONOMI LINGKUNGAN (📖 Buku Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII) 1. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam • Definisi: Potensi sumber daya alam adalah kemampuan suatu sumber daya untuk dimanfaatkan demi kepentingan manusia. • Potensi SDA di Indonesia: • Hutan: Jenis-jenisnya meliputi hutan produksi, hutan lindung, dan hutan konservasi. Berfungsi sebagai penghasil kayu, pengendali iklim, dan habitat biodiversitas. • Laut dan Perikanan: Indonesia memiliki garis pantai terpanjang kedua di dunia dengan hasil laut seperti ikan, rumput laut, dan garam. • Pertanian dan Perkebunan: Indonesia menghasilkan produk utama seperti padi, jagung, kopi, teh, kelapa sawit, dan karet. • Pertambangan: Terdapat tambang emas, batu bara, minyak bumi, gas alam, dan logam mulia lainnya. • Penyebab Perubahan Potensi SDA: • Teknologi: Inovasi meningkatkan efisiensi dan kemampuan eksplorasi SDA. • Populasi: Bertambahnya penduduk meningkatkan kebutuhan terhadap SDA. • Ekspolitasi Berlebihan: Overeksploitasi seperti deforestasi dan penambangan berlebihan. • Pencemaran Lingkungan: Limbah industri dan domestik merusak ekosistem  . 2. Aktivitas Ekonomi Masyarakat • Produksi: • Mengolah bahan mentah menjadi produk siap pakai. • Contoh: Industri tekstil memanfaatkan kapas sebagai bahan utama. • Distribusi: • Proses penyaluran barang atau jasa dari produsen ke konsumen. • Saluran distribusi bisa langsung (dari produsen ke konsumen) atau melalui perantara. • Konsumsi: • Aktivitas menggunakan barang/jasa untuk memenuhi kebutuhan. • Contoh: Membeli makanan, pakaian, atau jasa transportasi . 3. Peranan Masyarakat dalam Rantai Ekonomi • Permintaan dan Penawaran: • Tingkat permintaan yang tinggi terhadap suatu barang dapat meningkatkan harga. • Penawaran tinggi tanpa permintaan akan menurunkan harga. • Status dan Peran Sosial dalam Ekonomi: • Stratifikasi sosial memengaruhi akses masyarakat terhadap sumber daya dan peran mereka dalam kegiatan ekonomi . 4. Tantangan dan Solusi dalam Pemanfaatan SDA • Tantangan: • Degradasi lingkungan akibat eksploitasi SDA. • Ketimpangan ekonomi antarwilayah. • Solusi: • Mengedepankan prinsip keberlanjutan melalui reboisasi, pengelolaan limbah, dan diversifikasi ekonomi. • Edukasi masyarakat untuk menjaga kelestarian SDA dan meminimalkan limbah  . ─── ִֶָ𓂃 ࣪˖ ִֶָ🐇་༘࿐────୨ْ────𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ✮⋆˙𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ ─── ִֶָ𓂃 ࣪˖ ִֶָ🐇་༘࿐────୨ْ────𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ✮⋆˙𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ ✎ RINGKASAN BAB 4: PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (📖 Buku Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII) 1. Konsep Pemberdayaan Masyarakat • Pengertian: Pemberdayaan masyarakat adalah upaya untuk meningkatkan kemampuan individu atau kelompok dalam mengelola sumber daya dan memecahkan masalah mereka sendiri . • Fokus utama: Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi. 2. Bentuk Pemberdayaan Masyarakat • Pemberdayaan komunitas: • Pelatihan keterampilan, misalnya membuat MP-ASI dari bahan lokal seperti labu siam untuk komunitas Posyandu. • Pelatihan wirausaha, seperti budidaya tanaman hias di pekarangan rumah. • Pemberdayaan berbasis kelompok, seperti Karang Taruna atau LSM  . • Pemberdayaan masyarakat desa: • Sosialisasi kewirausahaan untuk meningkatkan potensi lokal. • Penyediaan fasilitas kesehatan dan pendidikan, seperti Posyandu atau Polindes. 3. Peranan Komunitas dalam Kehidupan Masyarakat • Konsep komunitas: Kesatuan sosial yang terorganisasi berdasarkan kepentingan bersama. • Fungsi komunitas: • Mendukung pembangunan berkelanjutan melalui edukasi dan pelatihan. • Membentuk mindset ramah lingkungan, seperti mendaur ulang sampah dengan bank sampah. • Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya gotong royong  . 4. Literasi Keuangan sebagai Bagian dari Pemberdayaan • Konsep literasi keuangan: Pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola uang untuk kebutuhan sehari-hari, tabungan, dan investasi. • Manfaat literasi keuangan: • Membantu perencanaan pengeluaran. • Mengurangi risiko utang berlebihan melalui pengelolaan yang bijak  . 5. Tantangan dalam Pemberdayaan Masyarakat • Kesadaran masyarakat yang belum merata: Tantangan dalam mengedukasi masyarakat tentang pentingnya kelestarian lingkungan dan partisipasi aktif. • Keterbatasan sumber daya dan dana: Hambatan dalam menyediakan pelatihan dan fasilitas yang memadai. ─── ִֶָ𓂃 ࣪˖ ִֶָ🐇་༘࿐────୨ْ────𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ✮⋆˙𐙚𓍢ִ໋🌷͙֒ ᰔᩚ