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February 23, 2025 at 06:28 PM
[๐•๐ข๐ฌ๐ข๐ญ๐ž ๐ž๐ง ๐‚๐จฬ‚๐ญ๐ž ๐'๐ˆ๐ฏ๐จ๐ข๐ซ๐ž - ๐Œ๐„๐“๐…๐๐„] ๐Ÿ”ด ๐‚๐จ๐จ๐ฉ๐žฬ๐ซ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐†๐ฎ๐ข๐ง๐žฬ๐จ-๐ข๐ฏ๐จ๐ข๐ซ๐ข๐ž๐ง๐ง๐ž ๐ฌ๐ฎ๐ซ ๐ฅยด๐ž๐ง๐ฌ๐ž๐ข๐ ๐ง๐ž๐ฆ๐ž๐ง๐ญ ๐ญ๐ž๐œ๐ก๐ง๐ข๐ช๐ฎ๐ž ๐ž๐ญ ๐ฉ๐ซ๐จ๐Ÿ๐ž๐ฌ๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ง๐ž๐ฅ. Dans le cadre du renforcement des relations entre la Guinรฉe et la Cรดte dโ€™Ivoire, une mission officielle, dirigรฉe par ๐Œ๐š๐๐š๐ฆ๐ž ๐ฅ๐š ๐Œ๐ข๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐ซ๐ž ๐๐ž ๐ฅโ€™๐„๐ง๐ฌ๐ž๐ข๐ ๐ง๐ž๐ฆ๐ž๐ง๐ญ ๐“๐ž๐œ๐ก๐ง๐ข๐ช๐ฎ๐ž, ๐๐ž ๐ฅ๐š ๐…๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ซ๐จ๐Ÿ๐ž๐ฌ๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐ž๐ญ ๐๐ž ๐ฅโ€™๐„๐ฆ๐ฉ๐ฅ๐จ๐ข ๐๐ž ๐†๐ฎ๐ข๐ง๐žฬ๐ž, ๐€๐ฆ๐ข๐ง๐š๐ญ๐š ๐Š๐€๐๐€, sโ€™est rendue en Cรดte dโ€™Ivoire pour poser les bases dโ€™un partenariat stratรฉgique. ๐„๐ญ๐š๐ฉ๐ž๐Ÿ : Cette รฉtape est lโ€™avant signature dโ€™un protocole dโ€™accord visant ร  amรฉliorer la qualitรฉ de lโ€™enseignement technique et professionnel dans les deux pays. Elle a permis dโ€™identifier les axes de collaboration pour dรฉvelopper un systรจme de formation performant et adaptรฉ aux exigences du marchรฉ du travail. ร€ cet effet, plusieurs activitรฉs ont รฉtรฉ menรฉes ร  savoir : โ€ข ร‰changes entre les hauts cadres des deux cabinets โ€ข Rencontres avec les structures de formation en vue dโ€™un partage dโ€™expรฉriences et dโ€™une analyse des meilleures pratiques. โ€ข Discussions techniques avec les partenaires institutionnels pour dรฉfinir les prioritรฉs et modalitรฉs de collaboration. โ€ข Visites de terrain dans divers รฉtablissements techniques de Cรดte d'Ivoire pour รฉvaluer les infrastructures, les mรฉthodes pรฉdagogiques et les approches d'enseignement appliquรฉes. Pour identifier et fixer les axes de coopรฉration, plusieurs รฉtablissements et institutions ivoiriennes ont รฉtรฉ contactรฉes pour leur expertise en matiรจre de lโ€™amรฉlioration de la qualitรฉ de la formation technique et professionnelle, notamment : โ€ข Institut Pรฉdagogique National de l'Enseignement Technique et Professionnel (IPNETP) โ€ข Centre Africain de Management et de Perfectionnement des Cadres (CAMPC) โ€ข Centre Ivoirien pour le Dรฉveloppement de la Formation Professionnelle (CIDFOR) โ€ข Centre de la Promotion des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (CPNTIC) โ€ข Fonds de Dรฉveloppement de la Formation Professionnelle (FDFP) โ€ข Agence Nationale de la Formation Professionnelle (AGEFOP) โ€ข Ecole Ivoirienne de Bijouterie et des Mรฉtiers Annexes (EIBMA) โ€ข Inspection gรฉnรฉrale โ€ข Les รฉtablissements techniques de la cote dโ€™ivoire. ๐Ÿ‘‰ https://metfp.gov.gn ๐’๐ž๐ซ๐ฏ๐ข๐œ๐ž ๐‚๐จ๐ฆ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ข๐œ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐ž๐ญ ๐‘๐ž๐ฅ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง๐ฌ ๐๐ฎ๐›๐ฅ๐ข๐ช๐ฎ๐ž๐ฌ. #gouvgn๐Ÿ‡ฌ๐Ÿ‡ณ #metfpe #coopรฉration
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