*CDP Previous Year Questions* *1. शिक्षा मनोविज्ञान है ?* ➺ मनोविज्ञान का एक अंग *2. कैली के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य है ?* ➺ 9 *3. शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य संबंध सीखने से है यह कथन किसने दिया ?* ➺ सॉरे एवं टेलफोर्ड का *4. गेट्स के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की सीमा है ?* ➺ अस्थिर एवं परिवर्तनशील *5. शिक्षा मनोविज्ञान का वर्तमान स्वरूप कैसा है ?* ➺ व्यापक *. गौरीसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है ?* ➺ व्यवहार का ज्ञान *6. शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य कोलेसनिक के अनुसार कैसा है ?* ➺ शिक्षा की समस्याओं का समाधान करना *7. स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का विशिष्ट उद्देश्य है ?* ➺ बालों को के माननीय व्यवहार के अनुरूप शिक्षा के स्तर एवं उद्देश्यों को निश्चित करने में सहायता करना *8. यह किसका कथन है “शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में वह सभी ज्ञान और विधियां सम्मिलित है जो सीखने की प्रक्रिया से अधिक अच्छी प्रकार समझने में सहायक है”* ➺ ली का *9. अमेरिका में प्रकाशित “Principal of Psychology” के लेखक हैं ?* ➺ विलियम जेम्स *10. समय सारणी में गणित, विज्ञान या काकठिन विषय के कालांश पहले क्यों रखे जाते हैं ?* ➺ मनोविज्ञान के आधार पर *11. सफल एवं प्रभावशाली शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए आवश्यक है ?* ➺ शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग एवं शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांतों का प्रयोग *12. शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है ?* ➺ व्यापक *13. शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान के अध्य्यन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है* ➺ शारीरिक सुडौलता *14. मनोइयाँ का सम्बन्ध प्राणिमात्र के व्यवहार के अध्ययन से है, जबकि शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र* ➺ मानवीय व्यवहार के अध्य्यन से है , शैक्षिक संस्थितियों में मानव व्यवहार से है *15. शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन का उद्देश्य है ?* ➺ विद्यार्थियों द्वारा किसी बात के पीछे जाने को प्रभावित करना