*CDP Previous Year Questions* *1. गौरीसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है ?* ➺ व्यवहार का ज्ञान *2. शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य कोलेसनिक के अनुसार कैसा है ?* ➺ शिक्षा की समस्याओं का समाधान करना *3. स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का विशिष्ट उद्देश्य है ?* ➺ बालों को के माननीय व्यवहार के अनुरूप शिक्षा के स्तर एवं उद्देश्यों को निश्चित करने में सहायता करना *4. यह किसका कथन है “शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में वह सभी ज्ञान और विधियां सम्मिलित है जो सीखने की प्रक्रिया से अधिक अच्छी प्रकार समझने में सहायक है”* ➺ ली का *5. अमेरिका में प्रकाशित “Principal of Psychology” के लेखक हैं ?* ➺ विलियम जेम्स *6. समय सारणी में गणित, विज्ञान या काकठिन विषय के कालांश पहले क्यों रखे जाते हैं ?* ➺ मनोविज्ञान के आधार पर *7. सफल एवं प्रभावशाली शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए आवश्यक है ?* ➺ शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग एवं शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांतों का प्रयोग *8. शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है ?* ➺ व्यापक *9. शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान के अध्य्यन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है* ➺ शारीरिक सुडौलता *10. मनोइयाँ का सम्बन्ध प्राणिमात्र के व्यवहार के अध्ययन से है, जबकि शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र* ➺ मानवीय व्यवहार के अध्य्यन से है , शैक्षिक संस्थितियों में मानव व्यवहार से है *11. शिक्षण प्रक्रिया के अंग है* ➺ शिक्षण के उदेश्य , शिक्षण को सार्थक बनाने वाले ज्ञानानुभव , शिक्षण का मूल्यांकन *12. शिक्षा मनोविज्ञान का मूल उद्श्य है* ➺ विद्यार्थियों योग्यताओं एवं क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए उनके द्वारा किसी बात को सीखे जाने से संबन्धित बात को प्रभावित करता है *13. शिक्षा का सम्बन्ध है* ➺ शिक्षा के उदेश्य से और कक्षा पर्यावरण व् वातावरण से *14. शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है* ➺ व्यापक *15. शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उदेश्य है* ➺ बालक के व्यक्तित्व का विकास , शिक्षण कार्य में सहायता और शिक्षण विधियों में सुधार