[5/20, 2:04 PM] null: IGBO (1a) Obodo m bụ obodo na-ama jijiji na nke dị iche iche nke dị n'ime obi Nigeria. Ka m na-aga n’okporo ụzọ ya na-ekwo ekwo, ọmarịcha omenala ọdịnala ndị gbara m gburugburu masịrị m. Site n'ahịa ndị mara mma jupụtara na ọrụ aka mpaghara ruo n'ụlọ ahịa nri na-esi ísì ụtọ na-enye nri ọdịnala, akụkụ ọ bụla nke obodo m na-egosipụta ngwakọta akụkọ ihe mere eme, ọdịnala na ọgbara ọhụrụ ya pụrụ iche. Akụkọ obodo a na-ahụ anya n'ụdị akara ala ochie ya na ụdị ụlọ ya, nke na-akọ akụkọ nke oge gara aga. N'agbanyeghị nke ahụ, n'akụkụ akụ akụkọ ihe mere eme ndị a, ụlọ ọgbara ọhụrụ na akụrụngwa na-egosi uto na mmepe obodo. Obodo ahụ na-ekpo ọkụ ma na-anabata nke ọma, ebe ndị bi na agbụrụ dị iche iche na-ebikọ ọnụ. Otu n'ime ihe kachasi ike n'obodo ahụ bụ nkwụghachi ya na ngbanwe ya. N'agbanyeghị ihe ịma aka, ndị mmadụ na-anọgide na-enwe nchekwube na nkà, na-achọta ụzọ ọhụrụ ha ga-esi na-eme nke ọma. Mmụọ a pụtara ìhè n'azụmahịa mpaghara na-eme nke ọma, mbọ nka, na atụmatụ obodo na-eme ka ndị mmadụ gbakọta ọnụ. Ka m na-atụgharị uche n'obodo m, a na-echetara m ọtụtụ ihe ncheta m megoro ebe a - site na mmemme emume ruo na oge ntụgharị uche. Ọ bụ ebe ọdịnala na-ezute ihe ọhụrụ, na mmụọ obodo na-eto eto. Obodo m abụghị naanị ebe obibi; ọ bụ teepu mara mma nke ahụmịhe, mmekọrịta, na akụkọ na-akpụzi onye m bụ. [5/20, 2:19 PM] null: *HAUSA* (2a) Tunkudau suna nufin sautukan da ake furta su ta hanyar matsewar iska a wasu sassa na baki ko hanci, inda sautin ke yin ƙara mai ƙarfi saboda tangarda ko toshewar da ke faruwa. Ana samunsu ne a matsayin abubuwan banbanci a cikin harshe, misali a matsayin masu ƙarfi Misalai: (i)/b/ kamar a cikin kalmar baki (ii)/d/ kamar a cikin kalmar doki A nan, /b/ da /d/ suna fitowa ne daga matsewar iska a tsakanin leɓɓa (for /b/) ko harshe da gaɓar baki (for /d/). (2b) Hadiyau suna nufin sautukan da ake furta su ta hanyar barin iska ta wuce cikin bakin ba tare da wata toshewa mai ƙarfi ba. (i)/a/ kamar a cikin kalmar gashi (ii) /i/ kamar a cikin kalmar biri Hadiyau suna fitowa ne daga buɗaɗɗen bakin da ba a sami tangarda ba, inda iska ke wucewa cikin sauki. (2c) Tsayau suna nufin sautuka da ake samu ta hanyar barin iska ta tsallaka tsakanin sassa biyu na bakin da ke kusa da juna amma ba su toshe hanya gaba ɗaya ba, hakan ke sa iska ta ratsa ta cikin ɗan ƙaramin fili ta haifar da ƙara. Misalai: (i) /s/ kamar a cikin sanyi (ii) /f/ kamar a cikin fariA cikin waɗannan misalai, sautin /s/ yana fitowa daga harshen da ke kusa da gaɓar baki, yayin da /f/ ke fitowa daga leɓɓa da hakori. (iii)Bayyana wadannan tare da guraben da ake furfin su. (3a) Kusantau su ne sautuka da ake fitarwa ta hanyar kawo sassa biyu na bakin kusa da juna, amma ba su taɓa juna sosai ba, kuma ba sa haifar da tangarda mai ƙarfi ko ƙara mai yawa. Misali na guraben da ake fitar da kusantau: (i)/l/ (a cikin lala), ana fitar da shi ne ta hanyar matsar da harshen zuwa gaɓar baki. (ii)/w/ (a cikin wata), ana fitar da shi ne ta hanyar kusantar leɓɓa ba tare da su taɓa juna ba. (3b) Zuzau (nasals) su ne sautuka da ake fitar da iska ta hanci yayin da ake toshe bakin gaba ɗaya. Guraben da ake furta zuzau sun haɗa da: (i)/m/ (a cikin mota), ana toshe baki ta hanyar leɓɓa sannan iska ta fita ta hanci. (ii)/n/ (a cikin noma), ana toshe bakin da harshen da ke taɓa gaɓar hagu ko dama, iska na fita ta hanci. [5/20, 2:21 PM] null: *IGBO* (1d) (YOUR SCHOOL ADDRESS] (YOUR TOWN ADDRESS) Ezigbo onye isi, Ana m ede ka m wetara gị nleba anya ụfọdụ nleba anya nke kpalitere nchegbu gbasara mmemme nke otu ma ọ bụ otu na-akwadoghị na-arụ ọrụ na mpaghara anyị. Ọ bụ ezie na m ghọtara mkpa nzuzo na nnwere onwe onye ọ bụla, ihe omume na akụkọ na-adịbeghị anya na-egosi na enwere ike inwe otu na-etinye aka na nzukọ nzuzo ma ọ bụ ihe omume ndị nwere ike ibute ihe ize ndụ na nchekwa ọha na nkwekọ. N'ime izu ole na ole gara aga, ọtụtụ ndị bi ebe ahụ akọpụtala ịnụ mkparịta ụka na-enyo enyo n'abalị, nnọkọ pụrụ iche n'ime mgbede, na mmegharị enweghị nkọwa na mpaghara ụfọdụ. Ọ bụ ezie na m ghọtara na akụkọ ndị a nwere ike ọ gaghị abụ ihe akaebe doro anya nke omume iwu na-akwadoghị, akara ngosi ndị dị otú ahụ nwere ike mgbe ụfọdụ na-egosi otu dị iche iche na-eme atụmatụ ma ọ bụ na-eme ihe ndị na-emebi udo na nkwekọ nke obodo anyị. Dịka onye otu obodo a, ekwenyere m na ọ dị oke mkpa ịme ihe dị mkpa iji hụ na nchekwa na ọdịmma nke ndị niile bi. Ọ ga-amasị m iji obiọma rịọ nkwado gị n'ịchọpụta akụkọ ndị a na ime ihe ndị dị mkpa iji dozie nsogbu ọ bụla nwere ike ime. Ọkachamara gị na ntụzịaka gị nwere ike inye aka n'ichekwa agbataobi anyị na mmemme ndị dị otú ahụ. Enwere m ohere iso gị na-arụkọ ọrụ, ndị ọrụ mmanye iwu obodo, na ndị isi obodo iji kwado mkpebi udo ma ọ bụ nyocha ọzọ ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa. Ekwenyere m na imekọ ihe ọnụ n'etiti ndị agbata obi, otu obodo, na ndị mmanye iwu dị mkpa maka idobe gburugburu obodo siri ike na nkwado. Daalụ maka oge gị na echiche gị maka ihe ndị a. A na m atụ anya ịnụ gị n'oge na-adịghị anya gbasara omume ọ bụla enwere ike ịme na nzaghachi maka nchegbu ewelitere ebe a. Ezi ekele, (YOUR NAME) [5/20, 2:22 PM] null: IGBO (1a) Agụmakwụkwọ bụ ike mgbanwe nke na-enye ndị mmadụ n'otu n'otu, obodo, na ọha mmadụ ike. Uru ya nwere ọtụtụ akụkụ ma dị ukwuu. * Uto nkeonwe* Agụmakwụkwọ na-akwalite echiche siri ike, idozi nsogbu na imepụta ihe. Ọ na-enyere ndị mmadụ n'otu n'otu aka ịzụlite ikike ha, wulite ntụkwasị obi, na ime mkpebi ziri ezi. Site na agụmakwụkwọ, ndị mmadụ nwere ike ịchọpụta agụụ na mmasị ha. *Ohere ọrụ* Mmụta na-emepe ụzọ maka atụmanya ọrụ ka mma yana ọganihu ọrụ. Ọ na-akwado ndị mmadụ n'otu n'otu na nkà na ihe ọmụma, na-eme ka ha nwekwuo asọmpi n'ahịa ọrụ. Ndị gụrụ akwụkwọ nwere ike nweta ọrụ na-akwụ nnukwu ụgwọ. * metụta ọha mmadụ* Mmụta na-akwalite mmegharị mmekọrịta mmadụ na ibe ya, na-ebelata ịda ogbenye, ma na-emeziwanye nsonaazụ ahụike. Ụmụ amaala gụrụ akwụkwọ na-atụnye ụtụ na uto akụ na ụba, ihe ọhụrụ, na itinye aka na obodo. Agụmakwụkwọ na-akwalitekwa nnabata, nghọta, na ịdị n'otu. * Echiche zuru ụwa ọnụ* N'ime ụwa na-enwe mmekọrịta chiri anya, agụmakwụkwọ na-enyere ndị mmadụ aka ịghọta omenala, echiche dị iche iche na okwu zuru ụwa ọnụ. Ọ na-akwado ha ịnyagharịa ihe ịma aka ndị dị mgbagwoju anya ma tinye aka na idozi nsogbu zuru ụwa ọnụ. *Empowerment* Agụmakwụkwọ na-enye ndị mmadụ n'otu n'otu ike, ọkachasị ụmụ nwanyị na otu ndị a kpapụrụ iche, ịgba aka na ahaghị nhata na ịkwado ikike ha. Ọ na-akwalite nha anya nwoke na nwanyị, ikpe ziri ezi na ọha mmadụ, na ikike mmadụ. N'ikpeazụ, agụmakwụkwọ bụ ngwá ọrụ dị ike maka mmepe onwe onye na nke ọha mmadụ. Uru ya bụ ihe a na-apụghị ịgbagha agbagha, na itinye ego na agụmakwụkwọ nwere ike inwe mmetụta na-adịgide adịgide na ndị mmadụ n'otu n'otu, obodo, na ụwa.