
Dsgaonline
May 30, 2025 at 08:42 PM
๐ฃ ๐๐๐ด๐ฎ๐ผ๐ป๐น๐ถ๐ป๐ฒ ๐๐ฐ๐ฟ๐ถ๐๐ฒ ๐ฎ๐ฑ ๐๐ก๐๐ ๐ฒ ๐ ๐๐ : ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐ต๐ถ๐ฒ๐๐๐ฎ ๐๐ป๐ฎ ๐๐น๐๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฒ ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฎ ๐ฝ๐ฒ๐ฟ ๐น๐ฎ ๐พ๐๐ฎ๐น๐ถ๐ณ๐ถ๐ฐ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ ๐ถ๐ป ๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฎ ๐ฟ๐ฒ๐น๐ฎ๐๐ถ๐๐ฎ ๐ฎ๐ด๐น๐ถ ๐ฎ๐ณ๐ณ๐ถ๐ฑ๐ฎ๐บ๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฝ๐ฒ๐ฟ ๐ถ ๐๐ถ๐ฎ๐ด๐ด๐ถ ๐ฑโ๐ถ๐๐๐ฟ๐๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ
Lโassociazione Dsgaonline, ha inviato una lettera allโ๐๐ก๐๐ e al ๐ ๐ถ๐ป๐ถ๐๐๐ฒ๐ฟ๐ผ ๐ฑ๐ฒ๐น๐นโ๐๐๐๐ฟ๐๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ ๐ฒ ๐ฑ๐ฒ๐น ๐ ๐ฒ๐ฟ๐ถ๐๐ผ per chiedere una proroga al ๐ฏ๐ฌ ๐ป๐ผ๐๐ฒ๐บ๐ฏ๐ฟ๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฑ della qualificazione in deroga per gli affidamenti sopra soglia relativi a viaggi dโistruzione, stage linguistici e scambi culturali, attualmente in scadenza il ๐ฏ๐ญ ๐บ๐ฎ๐ด๐ด๐ถ๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฑ.
๐น Un sentito ringraziamento รจ stato rivolto a ๐ ๐๐ ๐ฒ ๐๐ผ๐ป๐๐ถ๐ฝ per lโimpegno profuso nellโorganizzazione di iniziative formative in presenza e online, svolte anche in collaborazione con Dsgaonline, che hanno contribuito a chiarire le modalitร corrette per la gestione degli affidamenti e lโuso degli strumenti ๐ ๐๐ฃ๐.
๐น La richiesta di proroga nasce dalla consapevolezza che, sebbene gli ๐จ๐ณ๐ณ๐ถ๐ฐ๐ถ ๐ฆ๐ฐ๐ผ๐น๐ฎ๐๐๐ถ๐ฐ๐ถ ๐ฅ๐ฒ๐ด๐ถ๐ผ๐ป๐ฎ๐น๐ถ (USR) siano destinati a diventare stazioni appaltanti qualificate, tale ruolo non sarร pienamente operativo prima del 1ยฐ settembre 2025, generando un possibile vuoto gestionale nel periodo intermedio.
๐น In assenza di proroga, le scuole sarebbero costrette a rivolgersi a stazioni appaltanti qualificate esterne, sostenendo costi aggiuntivi stimati tra il 3% e il 10% del valore dellโaffidamento: oneri non sostenibili per i bilanci scolastici e non trasferibili alle famiglie.
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La proroga richiesta avrebbe obiettivi concreti:
Evitare blocchi organizzativi e ritardi nella programmazione e nella realizzazione dei viaggi;
Prevenire pratiche scorrette come il frazionamento artificioso degli affidamenti;
Favorire lโavvio del processo di qualificazione da parte degli istituti che ne abbiano i requisiti;
๐ก Inoltre, nella nota si propone che il MIM valuti la possibilitร di prevedere ๐ถ๐ป๐ฐ๐ฒ๐ป๐๐ถ๐๐ถ ๐ฒ๐ฐ๐ผ๐ป๐ผ๐บ๐ถ๐ฐ๐ถ per le istituzioni scolastiche giร qualificate, affinchรฉ possano concretamente affiancare le altre scuole nellโorganizzazione e gestione delle gare sopra la soglia comunitaria