مناقشة تقارير الأداء السنوية لجامعة ذمار وكلية أيلول الخميس 02 ذو الحجة 1446هـ الموافق 29 مايو 2025م صنعاء - الإعلام التربوي والقناة التعليمية: يواصل قطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، جلسات مناقشة تقارير الأداء السنوية للجامعات والكليات اليمنية الحكومية والأهلية للعام 2023/2024، وذلك ضمن مساعيه لمتابعة وتقييم مستوى الإنجاز والصعوبات، وتحديد نقاط القوة والعمل على تعزيزها، ومعالجة أوجه القصور. وفي هذا السياق، قدمت كلية أيلول للعلوم الطبية والتقنية تقريرها السنوي يوم الثلاثاء 27 ذي القعدة 1446هـ الموافق 25 مايو 2025م، بحضور لجنة مناقشة التقارير برئاسة الدكتور إبراهيم غالب لقمان، وكيل قطاع التعليم العالي، ونائب رئيس اللجنة الدكتورة إلهام السنباني، وعضو اللجنة الأستاذ محمود الصلوي. وقد استعرض نائب عميد الكلية، المهندس محمد أحمد السباتي، أبرز محاور التقرير التي شملت التخطيط الاستراتيجي، الحوكمة، القيادة، التعليم والتعلم، الأتمتة، الأنشطة الطلابية، الشؤون المالية والإدارية، خدمة المجتمع، وغيرها، بالإضافة إلى عرض الصعوبات والتوصيات. كما قدمت جامعة ذمار تقريرها السنوي يوم الخميس 2 ذي الحجة 1446هـ الموافق 29 مايو 2025م، حيث قام نواب رئيس الجامعة كل في مجاله بعرض تقاريرهم التفصيلية، وشملت الشؤون الأكاديمية، شؤون الطلاب، الدراسات العليا، البحث العلمي، الأنظمة الإلكترونية، والخدمات الإدارية والمالية. وقد أشاد رئيس الجامعة، الدكتور محمد الحيفي، بجهود الوزارة وحرصها على تطوير الأداء الأكاديمي، مؤكداً استعداد الجامعة لتنفيذ الملاحظات والتوصيات الصادرة عن اللجنة. وخلال الجلستين، أكد الدكتور لقمان أن استعراض ومناقشة هذه التقارير يهدف إلى بناء قاعدة بيانات دقيقة تساعد الوزارة والمؤسسات المعنية في اتخاذ قرارات مبنية على معلومات موثوقة، لافتاً إلى أن نتائج هذه اللقاءات سيكون لها أثر مباشر على التصنيف الوطني للجامعات الجاري إعداد معاييره. كما أثنى على التفاعل الإيجابي لقيادتي الكلية والجامعة مع المجتمع المحلي واللجنة، مشيداً بما تحقق من تطورات خلال الفترة الماضية. من جانبها، استعرضت الدكتورة إلهام السنباني المحاور الرئيسية التي يتم من خلالها تقييم الأداء، مؤكدة أن هذا التقييم يتم للسنة الخامسة على التوالي، وفق قوالب ومعايير موحدة، تركز على مؤشرات حقيقية لمستوى التعليم العالي في اليمن. واختُتمت الجلستان بمناقشات مستفيضة بين أعضاء اللجنة وفرق المؤسستين، وتم تسليم الملاحظات والتوصيات لفريقي الكلية والجامعة للعمل بها، وتحسين جودة التقارير المستقبلية، بما يحقق الارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي والأكاديمي في قطاع التعليم العالي.