هر کس حداقل در هفت خصوصیت از ۳۴ خصوصیت در تقسیم‌بندی کلیفتون دارای نبوغ است. موفقیت گرا Achiever آغازگر، پیش برنده Activator سازگار Adaptability تحلیل گر Analytical هماهنگ کننده Arranger اخلاق مدار Belief مقتدر Command تعامل گرا Communication رقابت‌جو Competition معناگرا Connectedness گذشته‌نگر Context منصف Consistency توسعه دهنده، پرورش دهنده Developer دقیق Deliberative منضبط Discipline همدل Empathy آینده نگر Futuristic تمرکز کننده، هدفمند Focus سازشگر، توافق جو Harmony پذیرنده Includer تمایزشناس Individualization ایده پرداز Ideation کنجکاو(جمع آوری کننده) Input تأمّل‌گرا Intellection یادگیرنده Learner تعالی‌بخش Maximizer مثبت‌نگر Positivity ارتباط‌گیرنده، صمیمی Relator حلّال مشکلات Restorative مسئولیت‌پذیر Responsibility استراتژیست Strategic اعتماد به نفس، مطمئن به خود Self-Assurance تشخّص‌گرا Significance برون‌گرا Woo توجه۱: در این تقسیم‌بندی هیچ کدام از خصوصیت‌ها، نسبت به سایرین، اولویت یا برتری ندارد. توجه۲: هر شخص، حداقل در هفت مورد از موارد ۳۴ گانه دارای نبوغ است. معلم باید بتواند نبوغ دانش‌آموزان را در این طیف از خصوصیات شناسایی کند. توجه۳: هر یک از این تم‌های شخصیتی برای مشاغل خاصی مناسب هستند. به عنوان مثال، اشخاص موفقیت گرا برای مشاغلی مانند کارآفرین، فرماندهی گروه، راهبری سیستم‌ها یا مدیریت دستگاه‌ها مناسب هستند. توجه۴: شناسایی این خصوصیت‌های دانش‌آموزان(افراد) می‌تواند در تعامل با آنان تاثیر زیادی داشته باشد. به‌عنوان مثال از اگر در کلاس شما دانش‌آموز آغازگر و پیش‌برنده وجود داشته باشد، می‌تواند به عنوان دستیار شما بسیار مفید باشد. مزبان حبیبی دوم خرداد نودویک