PROFESSORS ADDA: Unit --- 10 Higher Education टेस्ट पेपर व्याख्या सहित ___ 1. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुसार भारत में उच्च शिक्षण संस्थानों (HEIs) के लिए 'स्वायत्तता' की अवधारणा का प्रमुख तात्पर्य है: a) उच्च शिक्षा आयोग (HECI) की किसी भी प्रकार की निगरानी से पूर्ण स्वतंत्रता। b) पाठ्यक्रम तैयार करना, परीक्षाएं आयोजित करना और डिग्रियाँ प्रदान करने का अधिकार, HECI द्वारा निर्धारित रूपरेखा के भीतर। c) सरकारी अनुदानों से पूर्ण वित्तीय स्वतंत्रता और फीस संरचना पर नियंत्रण। d) संबद्ध महाविद्यालयों को नियंत्रित करने और उनके शैक्षणिक मानकों को स्वतंत्र रूप से तय करने की शक्ति। ✅ सही उत्तर: b) पाठ्यक्रम तैयार करना, परीक्षाएं आयोजित करना और डिग्रियाँ प्रदान करने का अधिकार, HECI द्वारा निर्धारित रूपरेखा के भीतर। 📘 व्याख्या: 1️⃣ NEP 2020 में प्रदर्शन के आधार पर 'ग्रेडेड स्वायत्तता' की अवधारणा को बढ़ावा दिया गया है। 2️⃣ HECI एक व्यापक नियामक संस्था के रूप में काम करेगा, जो उच्च शिक्षा के लिए दिशानिर्देश तय करेगा। 3️⃣ वित्तीय स्वायत्तता भी एक पहलू है, लेकिन यह प्रदर्शन और संसाधनों पर निर्भर करती है। 4️⃣ संबद्धता प्रणाली को समाप्त करके डिग्री-प्रदान करने वाले कॉलेजों की दिशा में कदम उठाए जा रहे हैं। 5️⃣ इसमें शैक्षणिक स्वतंत्रता, संस्थागत शासन और नियामक निकायों की भूमिका शामिल है। 6️⃣ स्वायत्तता के विभिन्न आयामों (शैक्षणिक, प्रशासनिक, वित्तीय) को समझना महत्वपूर्ण है। 7️⃣ यह नवाचार और उत्कृष्टता को बढ़ावा देने की दिशा में एक प्रयास है। 2. भारत में उच्च शिक्षा से संबंधित कानून बनाने के लिए संसद को अधिकार देने वाला संवैधानिक प्रावधान कौन-सा है? a) अनुच्छेद 19 (वाक् और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता) b) अनुच्छेद 21 (जीवन और व्यक्तिगत स्वतंत्रता का संरक्षण) c) अनुच्छेद 246 तथा सातवीं अनुसूची की संघ सूची और समवर्ती सूची के साथ d) अनुच्छेद 30 (अल्पसंख्यकों को शिक्षण संस्थान स्थापित करने का अधिकार) ✅ सही उत्तर: c) अनुच्छेद 246 तथा सातवीं अनुसूची की संघ सूची और समवर्ती सूची के साथ 📘 व्याख्या: 1️⃣ अनुच्छेद 246 केंद्र और राज्यों की विधायी शक्तियों को विभाजित करता है। 2️⃣ संघ सूची की प्रविष्टि 63 और 66 उच्च शिक्षा के मानकों और समन्वयन से संबंधित हैं। 3️⃣ समवर्ती सूची की प्रविष्टि 25 में शिक्षा को केंद्र और राज्य दोनों के अधीन रखा गया है। 4️⃣ अनुच्छेद 19, 21 और 30 मौलिक अधिकार हैं लेकिन विधायी अधिकार नहीं प्रदान करते। 5️⃣ शिक्षा नीति और कानूनों को बनाने में संविधान की सातवीं अनुसूची अत्यंत महत्वपूर्ण है। 6️⃣ UGC अधिनियम और अन्य शिक्षा कानून इन्हीं प्रविष्टियों पर आधारित हैं। 7️⃣ केंद्र और राज्य सरकारों के बीच उच्च शिक्षा में शक्तियों का संतुलन एक महत्वपूर्ण मुद्दा है। 3. भारत में राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद (NAAC) का मुख्य कार्य क्या है? a) उच्च शिक्षा संस्थानों को वित्तीय सहायता प्रदान करना b) निजी विश्वविद्यालयों की फीस संरचना को नियंत्रित करना c) गुणवत्ता और प्रासंगिकता को बढ़ावा देने हेतु उच्च शिक्षा संस्थानों का मूल्यांकन और प्रत्यायन करना d) देश भर में प्रवेश परीक्षाओं का संचालन करना ✅ सही उत्तर: c) गुणवत्ता और प्रासंगिकता को बढ़ावा देने हेतु उच्च शिक्षा संस्थानों का मूल्यांकन और प्रत्यायन करना 📘 व्याख्या: 1️⃣ NAAC, UGC द्वारा स्थापित एक स्वायत्त संस्था है जो संस्थानों की गुणवत्ता का आकलन करती है। 2️⃣ मूल्यांकन में पाठ्यक्रम, शिक्षण, शोध, संसाधन, प्रशासन आदि शामिल होते हैं। 3️⃣ यह संस्थानों को A++, A+, B आदि ग्रेड प्रदान करता है। 4️⃣ NAAC फीस निर्धारण या प्रवेश परीक्षाओं से संबंधित नहीं है। 5️⃣ इसकी प्रत्यायन प्रणाली शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने का साधन है। 6️⃣ उच्च ग्रेड प्राप्त संस्थानों को स्वायत्तता और अनुदान में प्राथमिकता मिलती है। 7️⃣ मूल्यांकन की प्रक्रिया समय-समय पर आधुनिक आवश्यकताओं के अनुसार संशोधित होती रहती है। Get 📝 notes https://wa.me/+919216009964?text=Send_me_notes_my_subject_is Professors Adda[UGC-NET SET JRF/AsstProf] Guidance/PDF notes /Test Series Study Kit Home delivery Facility Call / Wapp NOW 📲 76900-22111 4. भारत में विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) की स्थापना की सिफारिश किस आयोग/समिति ने की थी? a) सार्जेंट रिपोर्ट (1944) b) राधाकृष्णन आयोग (1948-49) c) कोठारी आयोग (1964-66) d) राष्ट्रीय शिक्षा नीति (1986) ✅ सही उत्तर: b) राधाकृष्णन आयोग (1948-49) 📘 व्याख्या: 1️⃣ यह स्वतंत्र भारत का पहला शिक्षा आयोग था, जिसकी अध्यक्षता डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन ने की थी। 2️⃣ आयोग ने UGC की स्थापना की सिफारिश UK के मॉडल पर की। 3️⃣ UGC की स्थापना 1956 में संसद के एक अधिनियम के माध्यम से हुई। 4️⃣ सार्जेंट रिपोर्ट शिक्षा के युद्धोत्तर पुनर्निर्माण पर केंद्रित थी। 5️⃣ कोठारी आयोग ने व्यापक शिक्षा ढांचा प्रस्तुत किया। 6️⃣ UGC का मूल उद्देश्य विश्वविद्यालयों की गुणवत्ता और मानक बनाए रखना है। 7️⃣ UGC ने उच्च शिक्षा की दिशा और दशा को प्रभावित किया है। Join 📚📚 https://whatsapp.com/channel/0029VaoD5q3FCCobLavfmC0y 5. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अंतर्गत 'Academic Bank of Credits (ABC)' का उद्देश्य है: a) छात्रों को वित्तीय सहायता प्रदान करना b) छात्रों को विभिन्न HEIs से अर्जित शैक्षणिक क्रेडिट्स को डिजिटल रूप से स्टोर करने और स्थानांतरित करने में सक्षम बनाना c) शिक्षकों का स्थानांतरण नियंत्रित करना d) सभी स्नातक कार्यक्रमों में पाठ्यक्रम को मानकीकृत करना ✅ सही उत्तर: b) छात्रों को विभिन्न HEIs से अर्जित शैक्षणिक क्रेडिट्स को डिजिटल रूप से स्टोर करने और स्थानांतरित करने में सक्षम बनाना 📘 व्याख्या: 1️⃣ ABC एक डिजिटल खाता है जिसमें छात्र विभिन्न संस्थानों से अर्जित क्रेडिट्स को संग्रहित कर सकते हैं। 2️⃣ यह बहु-प्रवेश और बहु-निर्गमन की सुविधा प्रदान करता है। 3️⃣ इससे छात्र अपने अध्ययन को लचीले ढंग से डिज़ाइन कर सकते हैं। 4️⃣ यह अंतर-अनुशासनात्मक शिक्षा और छात्रों की गतिशीलता को बढ़ावा देता है। 5️⃣ ABC NEP 2020 के लर्नर-सेंट्रिक दृष्टिकोण का एक हिस्सा है। 6️⃣ इसके लिए राष्ट्रीय डिजिटल अवसंरचना विकसित की जा रही है। 7️⃣ भविष्य की उच्च शिक्षा प्रणाली को समझने के लिए ABC की समझ जरूरी है। ProfessorsAdda[NET SET PGT AP] Join WhatsAp Group7690022-111 6. भारत में तकनीकी शिक्षा के मानकों को बनाए रखने की मुख्य जिम्मेदारी किस संस्था की है? a) विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) b) अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) c) राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) d) राष्ट्रीय प्रत्यायन बोर्ड (NBA) ✅ सही उत्तर: b) अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) 📘 व्याख्या: 1️⃣ AICTE इंजीनियरिंग, प्रबंधन, फार्मेसी, आर्किटेक्चर आदि क्षेत्रों को कवर करता है। 2️⃣ यह नए तकनीकी संस्थानों और पाठ्यक्रमों को मंजूरी देता है। 3️⃣ UGC सामान्य विश्वविद्यालय शिक्षा को नियंत्रित करता है, तकनीकी शिक्षा AICTE के अधीन है। 4️⃣ NCERT स्कूल शिक्षा के लिए है, और NBA तकनीकी कार्यक्रमों की प्रत्यायन करता है। 5️⃣ AICTE गुणवत्ता और नवाचार को बढ़ावा देने का कार्य करता है। 6️⃣ इसकी नीतियाँ तकनीकी संस्थानों के संचालन को दिशा देती हैं। 7️⃣ उच्च शिक्षा प्रशासन की समझ के लिए नियामक निकायों की भूमिका समझना जरूरी है। 7. 'राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अभियान' (RUSA) का उद्देश्य है: a) मेधावी छात्रों को छात्रवृत्ति प्रदान करना b) राज्य के उच्च शिक्षा संस्थानों की गुणवत्ता में सुधार करना c) केंद्र सरकार द्वारा वित्तपोषित संस्थानों में शोध को बढ़ावा देना d) सभी HEIs में डिजिटल अवसंरचना को बढ़ावा देना ✅ सही उत्तर: b) राज्य के उच्च शिक्षा संस्थानों की गुणवत्ता में सुधार करना 📘 व्याख्या: 1️⃣ RUSA एक केंद्रीय प्रायोजित योजना है जो प्रदर्शन आधारित वित्तीय सहायता प्रदान करती है। 2️⃣ इसमें अधोसंरचना, शिक्षक नियुक्ति, पाठ्यक्रम सुधार, और शोध को शामिल किया गया है। 3️⃣ इसका उद्देश्य राज्य स्तरीय उच्च शिक्षा को मजबूत करना है। 4️⃣ छात्रवृत्ति और डिजिटल योजनाएँ अन्य योजनाओं के अंतर्गत आती हैं। 5️⃣ RUSA राज्य सरकारों की भागीदारी से कार्यान्वित होती है। 6️⃣ यह मिशन मोड में काम करती है और सुधार आधारित दृष्टिकोण अपनाती है। 7️⃣ नीति विश्लेषण के लिए RUSA की समझ आवश्यक है। 8. भारतीय संविधान का कौन-सा अनुच्छेद 'समानता' के सिद्धांत को सुनिश्चित करता है, जो उच्च शिक्षा प्रशासन में भी लागू होता है? a) अनुच्छेद 19 – संघ बनाने की स्वतंत्रता b) अनुच्छेद 32 – संवैधानिक उपचार का अधिकार c) अनुच्छेद 14 – कानून के समक्ष समानता d) अनुच्छेद 30 – अल्पसंख्यकों के अधिकारों की रक्षा ✅ सही उत्तर: c) अनुच्छेद 14 – कानून के समक्ष समानता 📘 व्याख्या: 1️⃣ अनुच्छेद 14 किसी भी भेदभाव के बिना सभी व्यक्तियों के लिए समानता की गारंटी देता है। 2️⃣ यह HEIs में प्रवेश, नियुक्तियों और प्रशासन में निष्पक्षता को सुनिश्चित करता है। 3️⃣ यह मौलिक अधिकार शासन के हर क्षेत्र में लागू होता है। 4️⃣ अन्य अनुच्छेद भी महत्वपूर्ण हैं, लेकिन अनुच्छेद 14 की भूमिका बुनियादी है। 5️⃣ यह न्याय, समान अवसर, और निष्पक्ष प्रशासन की नींव है। 6️⃣ उच्च शिक्षा में भेदभाव और असमानता की समस्याएं इसी अनुच्छेद से संबद्ध हैं। 7️⃣ मौलिक अधिकारों की समझ उच्च शिक्षा शासन की संवैधानिक नींव को स्पष्ट करती है। 9. भारत के अधिकांश राज्यों में सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के 'कुलाधिपति' (Chancellor) कौन होते हैं? a) राज्य के मुख्यमंत्री b) राज्यपाल c) उच्च शिक्षा मंत्री d) राज्य सरकार द्वारा नियुक्त कोई प्रख्यात शिक्षाविद् ✅ सही उत्तर: b) राज्यपाल 📘 व्याख्या: 1️⃣ राज्यपाल आम तौर पर विश्वविद्यालयों के कुलाधिपति होते हैं और दीक्षांत समारोह की अध्यक्षता करते हैं। 2️⃣ कुछ मामलों में वे कुलपति की नियुक्ति में भी भूमिका निभाते हैं। 3️⃣ मुख्यमंत्री और शिक्षा मंत्री नीति-निर्माण से जुड़े होते हैं, पर कुलाधिपति का पद राज्यपाल के पास होता है। 4️⃣ कुलपति कार्यकारी प्रमुख होते हैं, जबकि कुलाधिपति का पद अधिकतर औपचारिक होता है। 5️⃣ राज्य विश्वविद्यालय अधिनियम इस व्यवस्था को नियंत्रित करते हैं। 6️⃣ हाल के वर्षों में इस व्यवस्था पर बहस और संशोधन की मांग भी हुई है। 7️⃣ यह शासन की संवैधानिक और विधायी संरचना को दर्शाता है। 10. निम्नलिखित में से कौन-सी सरकारी पहल विशेष रूप से उच्च शिक्षा संस्थानों में शोध और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए है? a) राष्ट्रीय सेवा योजना (NSS) b) स्वच्छ भारत अभियान c) अटल नवाचार मिशन (AIM) d) उन्नत भारत अभियान ✅ सही उत्तर: c) अटल नवाचार मिशन (AIM) 📘 व्याख्या: 1️⃣ AIM, नीति आयोग की प्रमुख पहल है जो नवाचार और उद्यमिता को बढ़ावा देती है। 2️⃣ इसमें अटल टिंकरिंग लैब्स और अटल इनक्यूबेशन सेंटर शामिल हैं। 3️⃣ यह छात्रों और शिक्षकों में समस्या समाधान और नवाचार की भावना विकसित करता है। 4️⃣ NSS सेवा आधारित, स्वच्छ भारत स्वच्छता आधारित, और उन्नत भारत ग्रामीण विकास आधारित है। 5️⃣ AIM, NEP 2020 के नवाचार-उन्मुख दृष्टिकोण के अनुरूप है। 6️⃣ यह HEIs में स्टार्टअप संस्कृति और अनुसंधान वातावरण को बढ़ावा देता है। 7️⃣ उच्च शिक्षा में सरकारी पहलों की जानकारी UGC NET के लिए अत्यंत आवश्यक है। ProfessorsAdda[NET SET PGT AP] Join WhatsAp Group7690022-111