Nuevo ejemplar🌟 Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED). Edición: Resiliencia Paradigmática, 18(1), Mayo 2025. ISSN: 2665-0266, ISNI: 0000 0005 0409 1664, Ringgold ID 608948 y ROR: 037jqrk16 - 👉🏻 Enlace - https://bit.ly/4jMkGs9 - #revista #articulo #journal #article #rted