Algún adulto que nos lee, recuerda si de niño, cuando era castigado o golpeado, aprendía algo sobre la falta en cuestión? Se aprendía quizás a no repetir una conducta, como lo aprende un ratoncito al que le dan corrientazos en un experimento. Pero nada más. Cuando dialogamos con un niño estamos favoreciendo su desarrollo, porque lo hacemos pensar y le damos la posibilidad de aprender a autorregularse, de saber por sí solo orientar su conducta ante una situación igual o similar. Lo hacemos capaz de pensar por sí mismo, algo que muchos adultos de hoy no han logrado del todo; y siguen esperando el corrientazo o el trocito de alimento, para actuar ante la vida. La comunicación es desarrollo. La crianza respetuosa asegura un adulto capaz de conducir su existencia.