على مرِّ العصور، كان تعليم الأبناء مهارات الحياة هاجسًا لدى الآباء، بدءًا من تعليمهم كيفية النجاة من الوحوش في العصر البدائي إلى مهارات العيش والعمل في مجتمع ما. وما بين التشدّد والقسوة في التربية، والتراخي الذي يترك الطفل والمراهق من دون رقيب؛ هناك مساحة وسطى بالغة التعقيد، تحاول “القافلة” أن تستطلعها في قضية العدد الجديد من مجلة القافلة 708 (يناير-فبراير 2025) تحت عنوان "التربية الأبوية بين حدَّي القسوة المُفرطة والتراخي" من خلال ثلاث مشاركات: يدايةً، يستعرض أسامة أمين، الممارسة التربوية التي كانت حتى الأمس القريب الأكثر شيوعًا في العالم: الضرب.. ما له وما عليه. أما نعيمة بنعبدالعالي فتتعرض لماهية المنطقة الوسطى التي أشرنا إليها آنفًا، من خلال ما توصَّل إليه المربّون وعلماء النفس والاجتماع في العصر الحديث. ثَمَّ، يُسلِّط د. سعيد هادي وهاس الضوء على جذور قضية التربية التي تمتد عميقًا إلى لحظة زواج الأبوين، وربَّما إلى ما قبلها؛ لضمان أهليتهما لتربية الأبناء المرتقبين. للاطلاع: https://qafilah.com/category/القضية/