🧠🤖Chi usa regolarmente la Gen AI sta “avvizzendo” la propria “muscolatura cognitiva”, rischiando di praticare un “trasferimento cognitivo”, ovvero di ridurre il proprio coinvolgimento in favore di una maggiore efficienza lavorativa che è però acritica e passiva. ⁉️Uno statement dei soliti nostalgici avversi al progresso? In realtà, sono contenuti tratti da un’indagine pubblicata qualche giorno fa da Microsoft Research (https://www.microsoft.com/en-us/research/uploads/prod/2025/01/lee_2025_ai_critical_thinking_survey.pdf) in collaborazione con la Carnegie Mellon University! Apriti cielo, sono impazziti, hanno litigato malamente con OpenAI (il che è sempre possibile), o entrambe?!? 🔎In realtà, come scrive Wired nel suo commento (https://www.wired.it/article/microsoft-intelligenza-artificiale-pensiero-critico), non si parla di un trend così catastrofico e più che un appiattimento del pensiero in senso assoluto quello che potrebbe essere a rischio è la qualità del pensiero critico, e questo sicuramente è un rischio reale. 📚Se già ad ottobre “Nature Human Behavior” pubblicava "The case for human-AI interaction as System 0 thinking” (https://www.nature.com/articles/s41562-024-01995-5, che analizza come i chatbot e altre tecnologie simili stiano cambiando i nostri processi cognitivi, non necessariamente o automaticamente in meglio) ancora prima, nel 2008, l’articolo Is Google Making Us Studip What the Internet is doing to our brains di Nicholas Carr (https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/is-google-making-us-stupid/306868/) pubblicato su The Atlantic guardava alla stessa situazione con il contesto tecnologico dell’epoca. 💡🎓Non è quindi un fatto nuovo (per secoli le nuove tecnologie hanno avuto simili impatti concettuali, cfr. https://t.me/gianluigizarantonello/133) ma il fattore rilevante è la velocità con cui questi cambiamenti avvengono, per cui l’educazione all’uso degli strumenti diventa una priorità estremamente alta (lo dico sempre, ma lo è, vedi https://internetmanagerblog.com/2024/11/26/educazione_civica_digitale_e_formazione_a_uso_artificial_intelligence_nuove_tecnologie_/).